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新课标背景下小学数学课堂教学探析

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摘要摘要：随着教育的不断深入化发展，为了提高数学教学的有效性，是数学课程改革的重点，也是改善数学课堂的关键。为此，小学数学教师要以新课标为教学导向，改变传统的教学方法和教学理念，充分发挥小学生的主体地位，调动小学生学习的积极性和主动性，打造高效的数学课堂。故分析小学数学教学中存在的问题，新课标对小学数学提出的新要求，以及提高课堂教学有效性的具体策略，为小学数学教师提供参考和借鉴，促进数学课堂向纵深发展。

DOI 5jolqqmzjv/6606584

作者霍莉平

机构地区山东省滨州市邹平双语学校256200

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词新课标背景小学数学课堂教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2022年15期

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