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新课标背景下小学数学课堂教学探析
新课标背景下小学数学课堂教学探析
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摘要
摘要：新课程标准更注重培育学生自主学习的能力，培养学生对学习的兴趣和主动性，摒弃以往教师为主、课本为主的授课模式。在小学阶段，教师要充分重视创新数学课堂的授课策略，结合实际的教学经历和学生特点给予学生正确的指引，激发学生在数学课堂上学习的主动性，带领学生高效地获取信息和知识，真正提升课堂的授课质量。基于此，本文章对新课标背景下小学数学课堂教学进行探讨，以供相关从业人员参考。
DOI
3j7y205gj1/6276429
作者
邝铭栋
机构地区
广东省罗定市金鸡镇中心小学 527200
出处
《教育学文摘》
2022年8期
关键词
新课标
小学数学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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