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新课标背景下的数学课堂教学

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摘要摘要：小学数学具有抽象性、逻辑性以及复杂性等特点。而小学生几乎都是形象思维，抽象思维水平不高，因此在学习数学知识的过程中，经常会遇到各种困难。为了解决这一问题，教师就需尝试建立高效课堂，引导学生积极投入，有效完成学习任务，逐步提升学生水平。本文描述了高效课堂的概念，探讨了新课标背景下创新小学数学教学方法的重要性，提出了新课标下构建小学数学高效课堂的教学策略。

DOI rdxnz6xkjl/7448925

作者顾群

机构地区黑龙江省大庆市杏南第二小学 163500

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词新课标小学教学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2023年7期

新课标背景下的数学课堂教学

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