摘要
摘要:教学方法是实现教学目标的重要载体,关乎着教学工作落实的效率和质量。在新课改环境下对小学数学的教学方法进行创新是十分重要,也是提高小学数学教学效率的重要保障。从实际情况来看,小学数学仍属于一门思维类的理性学科,小学生在学习体验中会明显感受到数学的抽象与复杂,并逐渐丧失学习的信心和兴趣。因此,这就需要通过教学方法的创新来改善学生的学习体验,补充学生的兴趣、动力和信心,以此来提高小学数学教学的效率。
出版日期
2022年09月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)