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新课标背景下小学数学课堂教学策略探究

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摘要摘要：课程标准是国家育人的风向标，是教学实践的启航灯，是理念革新的指南针。如何在课堂上落地新课标，这是每一位老师迫切需要完成的“转型”。作为小学数学教师要认真研读新课标，明晰新课标相较于旧课标的变化，以新课标为准则，改进课堂教学行为和与方式，树立新的育人目标。

DOI lj1w6x07dv/7449768

作者米超男

机构地区吉林省松原市长岭县流水镇双龙小学吉林省松原市 131500

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词新课标小学数学课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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