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基于新课标背景下小学数学课堂教学评价策略探究

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摘要摘要：课堂教学评价对于教学质量以及学生的学习与发展都起着重要的作用，而新课标也对小学数学课堂教学评价提出了新的要求。然而在实践中，课堂教学评价依然存在着一些问题。在此，文章就分析了小学数学课堂教学评价存在的问题，探讨了基于新课标的小学数学课堂教学评价的优化措施。

DOI 7dm6pzoxvj/8074678

作者何雪飞

机构地区河北省承德市兴隆县南天门满族乡南天门小学河北承德 067300

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词新课标小学数学教学评价存在问题优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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