试论如何在语文教学中指导学生朗读

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摘要摘要：语文是培养学生逻辑思维以及学习能力的重要学科，朗读作为学习语文内容的核心，其作用不容忽视。提高学生朗读能力，能够有效加强各学科学习能力。因此，教师需要应用正确指导方法，使学生会朗读、爱朗读，能够从朗读中获益。基于此，本文将针对如何在语文教学中指导学生阅读进行研究。

DOI 7dmv6n7vdn/7315630

作者李敏玲

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词小学语文教学学生思维能力朗读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）