试论如何在小学语文教学中指导学生朗读

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摘要摘要：随着教育事业的不断发展，语文教学得到了更多群体的关注，这是语言教学的基础课程，同时，也是传统文化的一种。掌握好语文知识就是获得了一项技能，能够帮助人们更加容易、正确地理解知识，朗读作为语文教学当中非常重要的内容，发挥着教学育人的作用，本文将对小学语文教学中指导学生的朗读问题进行分析。

DOI ojng0epx4r/4625337

作者苏翠珍

出处《中国教师》 2020年3期

关键词语文教学指导学生朗读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）