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小学高年级数学课堂的师生互动问题与对策

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摘要【摘要】师生互动能够增强师生之间的情感，同时对于小学生说，还可以锻炼自身的表达能力，师生互动一直也是目前课堂所需要的模式，教师需要在教育改革的背景下进行大力的推进，这样才能够让学生将注意力集中在课堂之中，更好的学习数学。对于小学高年级来说，数学是十分重要的，同时也存在着巨大的难度，需要学生有着较高的理解能力，因此教师在课堂中要采用互动的模式进行教学，这样比传统一言堂的教学方式能够收获更好的教学效果。本文就小学高年级数学课堂师生互动模式的问题和有效措施展开论述。

DOI ojnrywnxdr/6523185

作者汪瑶

机构地区梦园小学教育集团安徽省合肥市 230000

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学高年级数学课堂师生互动问题与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）