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《教育学文摘》
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创设有效情境优化小学数学课堂教学
创设有效情境优化小学数学课堂教学
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摘要
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DOI
34g9x12wd9/3263779
作者
周华宁
机构地区
周华宁河北省宁晋县第二实验小学055550
出处
《教育学文摘》
2012年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
2012年12期
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