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小学数学课堂教学的优化策略

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摘要摘要在小学教育课程体系当中，小学数学学科是重要的课程内容，但需要注意的是，小学数学实践教学中仍存在诸多问题，需与时俱进，紧随新课程改革的发展脚步，在课堂教学过程中将教学有效性突显出来，对传统教学观念予以积极的转变，并引入全新教学模式，加大创新力度，不断激发学生学习的兴趣。基于此，文章将小学数学作为研究重点，阐述了课堂教学过程中的优化策略，希望有所帮助。

DOI wjvez38qd7/3036974

作者李剑锐

机构地区山东省淄博市淄川区昆山学校255100

出处《教育学文摘》 2017年10期

关键词小学数学课堂教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）