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改善小学生数学学习两极分化状况的有效策略

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DOI ojnl6zm65d/8083013

作者王永平

机构地区陕西省汉中市西乡县葛石小学 723500

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词改善小学数学两极分化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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