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创客教育理念融入高中信息技术课程中的课程内容与评价体系设计研究

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摘要摘要：随着社会的发展和科技的进步，创新创造能力成为了21世纪人才培养的重要目标。而创客教育作为一种注重学生主动参与和实践的教育理念，正在逐渐引起关注。在高中信息技术课程中，融入创客教育理念，可以培养学生的创新思维和动手实践能力，并促进其综合能力的全面发展。基于此，以下对创客教育理念融入高中信息技术课程中的课程内容与评价体系设计进行了探讨，以供参考。

DOI pj0155xxxd/7964427

作者李贵彩

机构地区海南省东方市东方中学

出处《中国教师》 2023年22期

关键词创客教育理念高中信息技术课程课程内容评价体系设计研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）