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小学语文阅读教学中把握关键词的教学设计

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DOI zdlxk2o8dl/7617088

作者李小利

机构地区陕西省凤翔区城关镇儒林小学邮政编码721400

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词小学语文阅读教学中，把握的教学设计会直接影响到课堂效果，在研究有效课堂教学的过程中，的点拨既要充分发挥教师的主导作用，更要体现学生的主体地位，尊重学生的独特体验，教师或顺势而为，或用心铺陈，或设计体验，以求更好地培植学生思维和语用的生长力，

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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