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轻度智障学生自尊与自主行为的个案研究

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摘要摘要：为探求轻度智障学生自尊与自主行为之间的关系，笔者通过观察和访谈对一名十五岁的智力障碍学生运用自尊理论进行了为期三个月的干预研究，通过干预发现，个案的自主行为有了明显的提高。

DOI 7dm38zwrjn/7068754

作者王秋风

机构地区连平县仁爱学校，广东省河源市 517000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词轻度智障学生自尊自主行为个案研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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