首页 > 《中小学教育》 > 2022年19期 > 核心素养下小学语文教学评价体系的构建探讨

核心素养下小学语文教学评价体系的构建探讨

打印

摘要摘要：教学评价是小学语文教学流程中的重要一环。在小学语文教学过程中基于新时代的教育评价理念进行合理的教学评价能够促进学生的学习效果，引导学生从评价入手了解自己的学习情况，提升学生的学习兴趣和学习信心。因此，在新时代的教育评价的教学理念下进行合理的教学评价能够进一步培养学生的学习能力，对于语文学科素养的提升带来更多帮助。

DOI 0dp80pvo42/6766345

作者戴汝桃

机构地区吴川市樟铺镇塘锦兴小学 524575

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词核心素养小学语文教学构建教学评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）