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借助小学数学课本主题图完成深度学习引领浅探

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摘要摘要：随着现代教育的发展，数学在小学教育中的作用日益突出。优质的数学课程对学生进行深度学习是非常重要的。在数学教学中，教科书是最主要的教学手段，也是老师组织学生进行深度学习的重要手段，如何正确地运用教材，使其不断创新。在数学教材中，主题图是促进学生掌握数学知识、培养数学思维的一种重要手段，而教科书中的主题图则是根据学生思维发展的需要而设计的。文章着重探讨了利用教科书中的主题图引导学生进行深度学习的主要策略，从而提高其教学质量。

DOI rj82g79kj0/6646134

作者黄菊燕

机构地区福建省泉州市南安市南昌小学

出处《时代教育》 2022年16期

关键词小学数学主题图深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）