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2022年6期
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基于创客思维培养的小学信息技术教学
基于创客思维培养的小学信息技术教学
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摘要
摘要:近年来,随着信息技术的不断普及,人们意识到了小学信息技术教学的重要性。培养学生的创客思维是一种新的教育思维,并且在教学中的使用效果明显,在各个学科中得到了广泛的应用。学生通过创客思维能够对相关知识以及创新的思想进行一个整合,有利于学生创新思维的发展和创新能力的提高。基于此情况,本文主要探究了基于创客思维培养下的小学信息技术的教学,从必要性出发提出了相关的教学策略。
DOI
5jomexv0dv/6167460
作者
李华亮
机构地区
山东省德州市平原县龙门小学 山东 德州 253100
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
创客思维
小学教育
小学信息技术
信息技术教学
教学改革
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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