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基于创客的小学信息技术教学探究

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摘要摘要：21世纪的信息技术已经深刻地改变了人类的生活，它已经渗透到我们的日常生活的方方面面中，同时也影响和改变着我们的思想和学习模式。“创客教育”是一种新型信息技术教学模式。文章试图通过对“创客”思想在信息技术教育中的运用进行剖析，并对创客教育在信息技术教育中的作用进行了探讨，并在创客教育的基础上，提出一种以“创客”为指导的新课程改革方案。

DOI ojn7gylm4r/6160361

作者叶立佳

机构地区广东省东莞市南城东晖实验学校 523000

出处《中国教师》 2022年6期

关键词创客教育小学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2022年6期

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