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基于核心素养的高中数学教学策略探究

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摘要摘要：随着教学的不断改革与发展，基于核心素养的高中数学教学策略应更注重强化学生学习兴趣与积极性，促进独立思考与自主学习，使其在掌握知识的同时提高数学综合能力，进而推动高中数学学科教学效率稳步提升。故而，教师应不断探索高效的教学策略，以此达到理想教学目标。本文针对核心素养下高中数学教学提出几点策略，以供参考。

DOI lj1n223rdv/5813320

作者刘福根

机构地区湖北省阳新县第一中学湖北省黄石市 435200

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词核心素养高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年25期

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