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基于核心素养的高中数学教学策略

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摘要摘要：高中数学是高中生学习的重要科目，高中数学的学习不仅能够帮助学生获得成绩上的提升，同时也能够通过对高中数学知识的学习，训练自身的逻辑思维，提高学生自身的数学解题能力，从而将这些能力运用到其他学科中，帮助学生更好的理解其他学科的知识。在高中数学教学过程中，老师要充分的认识到高中数学的核心素养，基于核心素养来开展相应的教学活动，推动学生的全方面发展。本文将主要围绕该话题进行重点的论述。

DOI lde82995d3/5238089

作者陈凤坤

机构地区江苏省靖江市斜桥中学江苏省靖江市 214513

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词核心素养高中数学教学策略能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）