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创客教育与小学信息技术教学融合的研究

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摘要摘要：创客教育的教学思路是近年来教育界的热点话题，也是教育改革方向所指向的重点领域，引得了学界重多学者的参加与讨论。本文聚焦创客教育在学生小学阶段的运用，在小学信息技术教学的领域探讨创客教育与小学信息技术教学融合的可能性与可行性方法，为创客教育在小学阶段的实施提供了理论的基础。

DOI 7dm036nejn/5267630

作者李丽

机构地区湖南省益阳市赫山区新市渡镇田庄学校 431000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词创客教育小学信息技术融合教学可行性方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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