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构建小学数学高效课堂策略探究

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摘要摘要：在实际的小学数学教学中，部分小学数学教师受传统教学理念影响，仍沿用传统的教学模式，无法有效激发学生的学习兴趣，甚至会导致学生产生厌学心理，进而限制小学数学高效课堂的构建。基于此，文章研究分析在小学数学教学中应用教育游戏的重要作用，根据实际情况提出了教育游戏与小学数学的融合途径。　　

DOI pj0vezoydy/5008175

作者花仙芸

机构地区江苏省盱眙县实验初级中学附属小学邮编：211700

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词小学数学高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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