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2020年11期
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传统音乐引入小学音乐课堂的策略分析
传统音乐引入小学音乐课堂的策略分析
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摘要
摘要：音乐是我国小学素质教育的重要环节，在教改的要求中，小学的音乐教学不仅仅需要培养学生的审美能力，还要能够帮助学生感受传统文化精粹，因此本文对于将传统音乐引入小学音乐课堂的意义及问题进行了分析，提出相关策略从而对现有教学手段进行创新和改善。
DOI
7j6p0n37d0/4906542
作者
赵秋秋
机构地区
广元市利州区回龙小学
出处
《中小学教育》
2020年11期
关键词
传统音乐
创新教学
小学音乐。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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