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小学高年级数学自主学习能力培养初探

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摘要摘要：在小学高年级数学教学中，要让小学生掌握一定的自主学习的方法和技巧，不让他们只是被动服从教师的安排，要有自己的思想。在探索的过程中，获得知识收获以及问题解决的满足感。因此，身为小学数学教师，在教学的一开始，就要引导小学生们树立主动学习的意识，能够认识到数学的学习是自己的责任，掌握的知识对自己有最大的帮助，而自己是数学学习最大的获益者。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学高年级数学自主学习能力培养初探提出了一些建议，仅供参考。

DOI ojnevlzmjr/4811537

作者冯德田

机构地区湖南省永州市冷水滩区春江小学 425000

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词小学高年级数学自主学习能力培养初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）