浅谈初中班主任管理工作的有效性

打印

摘要摘要：要想坚持新课程标准倡导的新教育理念，班主任应重视现行教育中存在的问题，转变自身的教学理念，提出有效的改进方法，全面提高班主任教育管理工作水平和思想道德水平，从而提高学生在学习生活中的思想道德水平，促进学生的全面发展。文中对初中班主任管理工作的有效性进行了分析。

DOI pj0p0k9ydy/4799927

作者赵艳

出处《中国教师》 2020年8期

关键词初中班主任管理有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）