浅谈初中班主任管理工作的有效性

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摘要摘要：要想坚持新课程标准倡导的新教育理念，班主任应重视现行教育中存在的问题，转变自身的教学理念，提出有效的改进方法，全面提高班主任教育管理工作水平和思想道德水平，从而提高学生在学习生活中的思想道德水平，促进学生的全面发展。本文基于浅谈初中班主任管理工作的有效性展开论述。

DOI kd2p2rekj6/4886086

作者张志绍

出处《中国教师》 2020年19期

关键词初中班主任管理工作有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）