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《中小学教育》
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2020年36期
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浅谈初中班主任管理工作的有效性
浅谈初中班主任管理工作的有效性
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摘要
摘要：班主任在班级管理工作中应该尊重学生，在教育中融入情感关怀，以学生为本。同时班主任在班级管理中还应该制定合理目标，督促学生发展的同时营造班级向上氛围。在教育学生之前还应该首先提升自身专业素质，得到学生的信任改善师生之间的关系。
DOI
lde8v7oqd3/5094389
作者
黄进
机构地区
广东省东莞市洪梅中学 广东 东莞 523160
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
班主任管理
尊重
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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