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绘本阅读下的大班表演游戏中幼儿自主性的实践研究

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摘要摘要：在幼儿教育实践中，绘本阅读教学是非常重要的内容，能够在很大程度上提升幼儿教育的质量，同时也能够全面促进幼儿的健康成长与发展。在绘本阅读下，在大班表演游戏中，教师应该充分全面突出幼儿的主体性地位，全面激发幼儿的自主意识，促使幼儿真正融入到表演游戏中，切实提升游戏的表演成效与质量。

DOI lj1p72x2jv/4652292

作者陈丽琼

机构地区云南省弥勒市第一幼儿园云南省弥勒市 652399

出处《中国教师》 2020年4期

关键词绘本阅读大班表演游戏幼儿自主性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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