摘要
摘要：绘本作为最适宜幼儿阅读的读物，是幼儿获得学习与发展的重要资源。绘本中文字的描述相对简单，绘画的形式以及画面上的语言却又极其丰富，幼儿观察绘本页面时，不仅可以脱离文字表达的约束，进行欣赏和理解，还可以根据他们自身的解读，演绎出更多的细节和旨趣，从而运用于表演游戏中，让表演游戏比以往更展现创造性、想象力和自主性。绘本表演游戏是幼儿根据其自身对于绘本的领略，按照故事中的角色、情节和语言等多种信息，进行创造性表演的游戏，笔者作为一线幼儿教师，通过自身对绘本表演游戏的教学实践，整理归纳出绘本介入对传统表演游戏的创作思路，让幼儿在表演游戏中获得自主探索，实质意义上的成为表演游戏的主人。
出版日期
2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
