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区域游戏中的幼儿自主性培养实践

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摘要摘要：幼儿阶段是重要的基础奠基阶段和启蒙时期，在此阶段，能否做好幼儿期各种行为习惯的培养工作对于幼儿今后的成长发展至关重要。区域游戏作为幼儿日常性活动，是幼儿园根据幼儿的身心发展需要积极创设的活动区域，在区域活动中，幼儿处于自主独立的状态，在此区域中能够较好地培养幼儿的自主性，不仅能够贴合幼儿的实际发展需求，而且能够引导幼儿自主投入其中，通过寓教于乐的方式实现培养幼儿自主性的目的。

DOI 3j7v77x5j1/5870653

作者周佳宇

机构地区绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园312030

出处《中国教师》 2022年2期

关键词区域游戏幼儿自主性培养实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2022年2期

区域游戏中的幼儿自主性培养实践

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