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浅谈对小学数学课堂教学评价的思考

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摘要【摘要】课堂评价是小学数学课堂教学中不可缺少的部分。因此在课堂教学中，教师不能只关注对课堂的把控和对教材的把握，还应该对小学生学习进行客观、科学和富有激励性的评价，以下针对小学数学课堂教学评价进行探讨分析，以供借鉴。

DOI n496y38x4y/4552259

作者涂勤

机构地区莎车县阿斯兰巴格乡英阿瓦提双语小学

出处《基础教育课程》 2020年02期

关键词小学数学教学评价小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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