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如何对小学数学课堂教学评价的思考

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摘要摘要课堂评价是小学数学课堂教学中不可缺少的部分。因此在课堂教学中，教师不能只关注对课堂的把控和对教材的把握，还应该对小学生学习进行客观、科学和富有激励性的评价，以下针对小学数学课堂教学评价进行探讨分析，以供借鉴。

DOI 5jo0k6e6jv/4260436

作者林重基

机构地区林重基（福建省泉州市永春县丽里小学福建永春362600）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词小学数学教学评价小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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