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对小学数学课堂教学评价的思考

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摘要摘要课堂评价是小学数学课堂教学中不可缺少的部分。因此在课堂教学中，教师不能只关注对课堂的把控和对教材的把握，还应该对小学生学习进行客观、科学和富有激励性的评价，以下针对小学数学课堂教学评价进行探讨分析，以供借鉴。

DOI ojzm5v2045/4444970

作者杨洁

机构地区杨洁（克拉玛依市克拉玛依区第五小学新疆克拉玛依834000）

出处《基础教育课程》 2018年1期

关键词小学数学教学评价小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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