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初中历史课如何引导学生自主学习浅说

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DOI ldee7owed3/4484917

作者苏艳清

机构地区河北省武邑县第二中学（053400）苏艳清

出处《现代教育学》 2011年10期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘一峰. 初中历史课教学中如何提高学生的自主学习能力.教育学,2019-09.
2陈艳玲. 浅析初中历史课学生自主学习能力的培养.教育学,2017-03.
3朱春玲. 初中历史课堂学生自主学习策略.文化科学,2012-07.
4孔祥东. 如何调动学生学习初中历史课的兴趣.文化科学,2014-06.
5马艺. 初中历史课如何激发学生学习的兴趣.社会学,2011-07.
6张士昌. 初中历史课堂学生自主学习模式初探.教育学,2021-03.
7陈丽敏. 试论初中历史课中学生自主学习能力的培养.文化科学,2011-02.
8朱黎. 初中历史课堂引导学生“深度学习”的策略.教育学,2022-06.
9龚明丽. 初中历史课堂引导学生“深度学习”的策略.教育学,2023-01.
10罗鸿飞. 初中历史课堂引导学生“深度学习”的策略.教育学,2023-01.

来源期刊

现代教育学

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