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浅谈高中数学中的数学史教学
浅谈高中数学中的数学史教学
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摘要
摘要数学史是学习数学、认识数学的工具。人们要弄清数学概念、数学思想和方法的发展过程，增长对数学的通识，建立数学的整体意识，就必须运用数学史作为补充和指导。
DOI
5jow16o34v/4398384
作者
尹彩霞
机构地区
◆尹彩霞河北省沽源县职教中心076550
出处
《教育学文摘》
2012年6期
关键词
新课程高中数学数学史
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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