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高职数学课程考核探索

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摘要当前，多数高职院校数学课程考试仍沿用传统的闭卷考试，传统的闭卷考试侧重于知识的考核；随着高职教育的发展，传统的数学考试模式照搬到高职院校已经起不到有效的检测作用，建立有效的考核方式很有必要；高等职业教育的实际决定高职数学课程考核改革的必要性与目标，探索高职数学课程的具体考核措施，有助于提高教育质量。

DOI 54yv88l140/1298176

作者李会平

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2013年6期

关键词高职数学考核改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）