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谈英语写作中的母语负迁移现象

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摘要在学生学习英文写作的初期普遍存在着母语思维的干扰因素。为了试图解决这一问题,本文依据语言学习中迁移理论,具体阐述了母语负迁移在英语写作中的词汇、句法和语篇等各个层面的具体表现,并提出了在英语教学中教师应加强英汉对比分析研究的教学策略,以期让学生认识英语或外语学习中的母语负迁移现象,消除这种现象对英语写作的影响。

DOI kd2028we46/904314

作者王喻

机构地区不详

出处《无锡商业职业技术学院学报》 2010年4期

关键词母语负迁移英语写作

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）