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中学英语写作教学中母语的负迁移现象

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摘要摘要中学时代是学生进行英语学习的重要阶段，英语成为世界通用的语言，那么我国对英语的重视力度也在不断增强，新课改以来，我国教育部门更加注重中学生的英语听、说、写的能力。但是，在我国存在一个很普遍的现象，那就是英语写作教学中母语负迁移现象的普遍存在，这种现象具体表现为很多情况，本文将对中学英语写作教学中的母语负迁移现象进行阐述，并且提出了解决这一现象的重要措施。

DOI lde731l5j3/4260065

作者唐丽

机构地区唐丽（四川省武胜烈面中学校四川武胜638400）

出处《基础教育课程》 2018年10期

关键词中学英语母语负迁移语块

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）