摘要
摘要:现如今,随着我国教育的加快发展,创客教育是培养学生创客精神与创客素养的一种教学模式。将创客教育应用到高中信息技术学科教学当中,对于提升学生的学习思维水平,促进学生的综合发展有着积极意义。文章论述了创客教育的内涵以及创客教育在高中信息技术学科教学中的应用原则,同时结合高中信息技术学科教学现状探究了创客教育的应用策略,希望为促进创客教育的有效落实,促进高中学生信息技术学科核心素养的提升提供教学参考。
出版日期
2024年03月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)