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探究小学语文“实用性阅读与交流”任务群单元整体教学的实施策略
探究小学语文“实用性阅读与交流”任务群单元整体教学的实施策略
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摘要
摘要:探究当下小学语文教学的新范式,本文重点讨论了“实用性阅读与交流”任务群单元的整体教学策略。本研究从理论和实践两个层面出发,首先介绍了实用性阅读与交流的教学理念,随后详细阐述了具体的教学实施策略,包括互动阅读活动的设计、交流与讨论的组织以及综合应用任务的构建。文章最终通过这些策略展示了如何有效提升学生的综合语言应用能力。
DOI
54yykyom14/7989904
作者
乌仁
机构地区
内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗第二小学 011200
出处
《中小学教育》
2023年19期
关键词
实用性阅读
交流策略
语文教学
综合语言能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年19期
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