摘要
摘要：只为考试而活的初中语文传统课堂存在“实用性”的缺失弊端。“实用性阅读与交流”学习任务群列入《义务教育语文课程标准（2022年版）》，旨在革除忽略语文“实用性”这一弊端，以提升初中语文的实用性，满足学生生活和终身学习的需要。“实用性阅读与交流”学习任务群教学可以从“聚焦实用”“立足情境”“统整教材”这三个方面着手，先立足初中语文教材编排特点，运用并列式、串联式、跨学科式、大单元式等统整策略实施“实用性阅读与交流”学习任务群教学，再创设真实“实用性阅读与交流”的学习情境，引导学生在真实而实用有意义的情境中完成语文实践，让语文真正为学生的日常生活、终身学习服务。
出版日期
2023年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
