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有效作业，让“双减”落地生根——小学语文优化作业设计策略

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摘要摘要：随着“双减”政策的实施，小学语文教育作为基础教育的核心课程，作业设计策略的优化变得尤为重要。本文通过对小学语文作业设计的研究，提出了一种有效的优化作业设计策略，以促进“双减”政策的落地生根。该策略主要包括进行内容整合、实施分层教学和融入信息技术，通过删去重复内容、因材施教和构建教育平台等方式，提高小学语文作业的针对性和趣味性，增强学生的学习积极性和主动性。本文的研究对于推动小学语文作业设计的创新和改进具有重要意义，具有一定的实践指导价值。

DOI rdx8rw0ljl/7883249

作者杨继娟

机构地区宁夏中卫市中宁县第八小学 755100

出处《中国教师》 2023年20期

关键词小学语文作业设计 “双减”政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）