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优化作业设计推进“双减”落地

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DOI odw3wlg94k/5626956

作者金红霞

机构地区浙江省浦江县檀溪镇中心小学浙江金华 322200

出处《时代教育》 2021年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1牛妮.“双减”落地优化作业设计.教育学,2022-07.
2宋雪梅,王新亭,赵惠萍.优化作业管理，促进“双减”落地.教育学,2022-07.
3钱君.优化作业管理，助力双减落地.教育学,2023-11.
4骆佩贤.“双减”落地优化作业 --“双减”背景下小学数学作业设计的优化策略.教育学,2022-06.
5李楠.优化作业设计，助推双减落地——基于双减背景的小学数学作业设计策略.教育学,2022-12.
6马,锐.优化作业设计，助力“双减”落地生根——基于“双减”政策下小学数学作业设计.教育学,2023-04.
7龚沁.“双减”落地优化作业减轻负担--"双减"背景下小学英语作业设计的优化策略.教育学,2022-04.
8杨小珍.“双减”落地、优化作业、减轻负担——浅谈双减下小学数学作业设计的优化.教育学,2022-05.
9张丽.“双减”落地优化作业——“双减”背景下的中学英语作业设计研究与实践.教育学,2022-11.
10韦玮芳.落实“双减”优化作业设计.教育学,2022-09.

来源期刊

时代教育

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