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“双减”落地优化作业 --“双减”背景下小学数学作业设计的优化策略

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摘要内容摘要：随着教育部门“双减”的工作落地与扎实推进，为了更好地推动双减工作的进行，切实减轻学生学业负担，对当前的小学数学作业设计进行适当的改进和优化是很有必要的。作业是学科教学中很重要的一个环节，也是一个具有很强专业性的教学任务，要具备合理性以及科学性。数学教师要学会根据学科核心素养要求进行教学设计，并根据教学实际情况合理进行作业布置，争取以最少的作业量达到最好的作业效果。真正做到“减负增效”，让作业为素质教育服务，提高学生综合素质的发展和知识水平的进步。

DOI pj0ogymxjy/5958051

作者骆佩贤

机构地区广州市花都区新华街第五小学 510800

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词小学数学双减政策作业设计教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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