首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年18期
>
有效作业,让“双减”落地生根——小学语文优化作业设计策略
有效作业,让“双减”落地生根——小学语文优化作业设计策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:自从教育领域实施双减政策后,传统作业设计模式已经无法满足教学需求,需要教师创新作业布置模式。为了让双减政策落到实处,教师应根据学生语文学习能力设计新型作业形式,将书面和实践作业整合起来,丰富作业模式,力求学生在完成作业中能够有效复习所学知识,全面发展综合技能。本文主要对有效作业,让“双减”落地生根——小学语文优化作业设计策略进行浅析。
DOI
rdx67189dl/6751849
作者
胡晓涵
机构地区
宣恩县晓关侗族乡中心小学 湖北 宣恩445500
出处
《教学与研究》
2022年18期
关键词
双减
小学语文
作业
设计策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高燕娜.
有效作业,让“双减”落地生根——小学语文优化作业设计策略
.教育学,2022-07.
2
杨继娟.
有效作业,让“双减”落地生根——小学语文优化作业设计策略
.教育学,2023-12.
3
彭丽红.
让“双减”落地生根——小学语文优化作业设计策略
.文化科学,2022-11.
4
马,锐.
优化作业设计,助力“双减”落地生根——基于“双减”政策下小学数学作业设计
.教育学,2023-04.
5
陈思伟.
优化作业设计,让“减负增效”落地生根
.教育学,2023-10.
6
李楠.
优化作业设计,助推双减落地——基于双减背景的小学数学作业设计策略
.教育学,2022-12.
7
李静静.
让“双减”政策在小学数学分层作业设计中“落地生根”
.教育学,2023-11.
8
舒焱 .
设计多样化作业 让减负提质落地生根
.教育学,2022-08.
9
牛妮.
“双减”落地 优化作业设计
.教育学,2022-07.
10
何思燕.
让“双减”精神落地生根
.教育学,2023-03.
来源期刊
教学与研究
2022年18期
相关推荐
“双减”背景下小学语文优化作业设计策略
“双减”落地 优化作业 --“双减”背景下小学数学作业设计的优化策略
以作业设计为抓手,助推“双减”政策落地生根
优化作业设计 推进“双减”落地
“双减”落地 优化作业 减轻负担--"双减"背景下小学英语作业设计的优化策略
同分类资源
更多
[教育学]
幼儿园教师职业价值观与幸福感现状及其关系研究
[教育学]
小学语文教学的美育困境
[教育学]
树、花之最
[教育学]
功能性训练对前交叉韧带损伤康复的效果观察
[教育学]
浅谈生物学教学中的品德教育
相关关键词
双减
小学语文
作业
设计策略
返回顶部
map