首页 > 《中小学教育》 > 2023年19期 > 创客教育在高中通用技术教学中的应用

创客教育在高中通用技术教学中的应用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：创客教育在高中通用技术教学中的应用应遵循做中学原则、兴趣优先原则及创新性原则。为了提高创客教育在高中通用技术教学中的应用效率，教师应更新教学内容，改革教学模式；采用多元化教学方法，提高课堂教学效率；联系生活，丰富教学内容；基于创客教育，优化课程评价等方面着手，深化高中通用技术教学改革。

DOI 54yo7n89d0/7816828

作者王通林

机构地区浙江省台州市新桥中学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词创客教育高中通用技术应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1温待明.创客教育理念下高中通用技术教学初探.教育学,2021-03.
2王伊.基于创客教育的高中通用技术教学模式分析.教育学,2023-09.
3郑凤.创客教育理念下的高中通用技术教学探析.教育学,2022-07.
4宣芳.浅谈创客教育理念在高中通用技术中的有效应用.教育学,2020-12.
5王思雨.创客教育与基于STEAM的高中通用技术项目教学融合探究.教育学,2019-11.
6沈龙凡.创客教育在高中信息技术教学中的应用策略.,2023-02.
7杨涛.基于创客教育理念的通用技术教学策略探究.教育学,2023-10.
8石迎春.创客教育在护理教学中的应用.教育学,2022-09.
9俄罗你土.创客教育在高中信息技术学科教学中的应用.教育学,2024-03.
10董萍.创客教育在高中信息技术教学中的实践.教育学,2023-04.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创客教育高中通用技术应用

返回顶部