小学语文“教学评一致性”的有效教学策略

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    摘要 摘 要:本文旨在探讨小学语文教学评一致性的有效教学策略。在教学评一致性的基础上,从定位教学目标、设计学习活动和创新教学评价三个方面提出具体的策略。通过结合课标要求定位教学目标,突出其发展性、差异性和实效性;结合学生情况设计课堂学习活动,包括做好课前测试和整合教学资源;着眼于效果激励,创新课堂教学评价。这些策略有助于提高小学语文教学评一致性的效果。
    作者 李红
    出处 《教学与研究》 2023年11期
    出版日期 2023年09月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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