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STEAM教育理念下高中数学与创客教育相融合的初步实践

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摘要汕尾市海丰县陆安高级中学 516400摘要：本文以高中数学教育为例,探讨了在传统数学教学中融入STEAM和创客教育的理念的初步实践。首先阐述了STEAM教育的理念以及创客教育“做中学”的内涵。然后,以高中数学课程为例,提出了如何进行课程内容和创客项目的有效结合,实现知识学习和能力培养的统一。最后,总结了这种教学模式的意义，以期为我们改进传统数学教学,进行教育创新提供了有益借鉴和参考。

DOI 0dp75p2xd2/7568469

作者郑远强

机构地区不详

出处《中国教师》 2023年11期

关键词 STEAM教育创客教育高中数学融合实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）