摘要
摘要：伴随著资讯科技的快速发展与不断更新，我们国家对于资讯科技的需要越来越多，这就给我们的高中资讯科技的课堂带来了一个崭新的需要，STEAM与创客教育的概念随之产生。但是，这两种思想都是在比较迟的时候被提出来的，高中的信息技术老师在把这两种思想运用到课堂上的过程中，还存在着很多问题，因此，怎样把STEAM与创客思想融合到高中信息技术课堂中去，就成了许多教育家所关心的问题。为此，笔者从高中教师的视角出发，就如何将STEAM创客课程融入到高中信息化课堂的具体实施进行了初步探讨，希望能对高中信息化课堂的发展起到一定的指导作用。
出版日期
2023年09月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
